没有终点的地图

STORY / 项目档案 #09

背景、行动与故事走向

社区寻路活动使用的纸质地图突然出现两条互相矛盾的终点路线。 负责校验的地理教师走访沿途路牌，检查旧地名和新道路编号何时发生变化。孩子们依赖的安全路线不能被当作智力游戏，组织者必须先排除实际危险。 影片从俯视地图切到步行视角，每一次转弯都对应一个可核对的标识。最后发现地图融合了两次活动的版本，疑点归于一次被忽略的印刷流程。 作为独立的影视创作提案，故事重点落在具体行为、规则和场景关系上：负责校验的地理教师走访沿途路牌，检查旧地名和新道路编号何时发生变化。孩子们依赖的安全路线不能被当作智力游戏，组织者必须先排除实际危险。最后发现地图融合了两次活动的版本，疑点归于一次被忽略的印刷流程。 这份提案会以「没有终点的地图」的主线为中心，留出足够时间呈现行动造成的反馈。孩子们依赖的安全路线不能被当作智力游戏，组织者必须先排除实际危险。 影片从俯视地图切到步行视角，每一次转弯都对应一个可核对的标识。

VISUAL NOTES

作品有什么不同